Zenler Player
يتم تحميل دورتك. تمسك جيدا.
برنامج تدريب المدربين بعقلية الكوتشينج - الدفعة الرابعة
العودة إلى المنهج
0% اكتمال
0% اكتمال
مميزات برنامج الشعلة لتدريب المدربين
المقدمة ومعرفة آراء المشتركين السابقين
القواعد العامة
الاختلافات بين الكوتشينج والتدريب والمنتورينج والإرشاد والعلاج النفسي
الفرق بين التدريب والتعليم
نظرية التعلم للكبار Malcolm Knowles
ذاكرة المتعلم والتعامل معها في التدريب
سيكولوجية التعلم للكبار
نهاية اللقاء والدروس المتعلمة
المادة التدريبية لليوم الأول
مقدمة اللقاء
الكوتشينج والتدريب
مهارات الكوتشينج الأساسية
نماذج التدريب العالمية
Gagne Model
ADDIE Model
أولاً مرحلة التحليل
GROW Model
التطبيق العملي لليوم الثاني
ختام اليوم الثاني
المادة التدريبية لليوم الثاني
مقدمة اليوم الثالث
أدوات جمع المعلومات
تحليل الاحتياجات التدريبية
ثانياً مرحلة التصميم من ADDIE
Bloom's Taxonomy
ROPES Model
تمرين تحدث عن دروتك
التطبيق العملي لليوم الثالث
ختام اليوم الثالث
المادة التدريبية لليوم الثالث
مقدمة اليوم الرابع
المنافسة بين الفرق
مشاركة تطبيق نموذج ROPES
حالة عملية لتدريب داخل قاعة
نصائح للعروض التقديمية المؤثرة
المرحلة الرابعة: التنفيذ
المرحلة الخامسة: التقييم
عناصر التدريب المؤثر
شخصيات المتدربين المختلفة
ختام اليوم الرابع
المادة التدريبية لليوم الرابع
مقدمة اللقاء الخامس
قواعد بداية البرنامج التدريبي
مهارات العرض والتقديم
المظهر
التعامل مع شخصيات صعبة من المتدربين
التعامل مع التوتر في بداية البرنامج
سر البداية والنهاية
إنشاء البرنامج التدريبي باستخدام الذكاء الاصطناعي
المعادلة الأساسية للتدريب الاحترافي
مشروع التخرج
ختام القاء الخامس
تحميل الحقائب بالكامل
تحميل الحقائب بالكامل
تحميل الدورات بالكامل
جلسة كوتشينج على زووم
كتاب المادة التدريبية
مقدمة البرنامج
مميزات برنامج الشعلة لتدريب المدربين
معاينة
اليوم الأول
المقدمة ومعرفة آراء المشتركين السابقين
القواعد العامة
الاختلافات بين الكوتشينج والتدريب والمنتورينج والإرشاد والعلاج النفسي
الفرق بين التدريب والتعليم
نظرية التعلم للكبار Malcolm Knowles
ذاكرة المتعلم والتعامل معها في التدريب
سيكولوجية التعلم للكبار
نهاية اللقاء والدروس المتعلمة
المادة التدريبية لليوم الأول
اليوم الثاني
مقدمة اللقاء
الكوتشينج والتدريب
مهارات الكوتشينج الأساسية
نماذج التدريب العالمية
Gagne Model
ADDIE Model
أولاً مرحلة التحليل
GROW Model
التطبيق العملي لليوم الثاني
ختام اليوم الثاني
المادة التدريبية لليوم الثاني
اليوم الثالث
مقدمة اليوم الثالث
أدوات جمع المعلومات
تحليل الاحتياجات التدريبية
ثانياً مرحلة التصميم من ADDIE
Bloom's Taxonomy
ROPES Model
تمرين تحدث عن دروتك
التطبيق العملي لليوم الثالث
ختام اليوم الثالث
المادة التدريبية لليوم الثالث
اليوم الرابع
مقدمة اليوم الرابع
المنافسة بين الفرق
مشاركة تطبيق نموذج ROPES
حالة عملية لتدريب داخل قاعة
نصائح للعروض التقديمية المؤثرة
المرحلة الرابعة: التنفيذ
المرحلة الخامسة: التقييم
عناصر التدريب المؤثر
شخصيات المتدربين المختلفة
ختام اليوم الرابع
المادة التدريبية لليوم الرابع
اليوم الخامس
مقدمة اللقاء الخامس
قواعد بداية البرنامج التدريبي
مهارات العرض والتقديم
المظهر
التعامل مع شخصيات صعبة من المتدربين
التعامل مع التوتر في بداية البرنامج
سر البداية والنهاية
إنشاء البرنامج التدريبي باستخدام الذكاء الاصطناعي
المعادلة الأساسية للتدريب الاحترافي
مشروع التخرج
ختام القاء الخامس
المكافأة الأولى (كنز الحقائب التدريبية +180 حقيبة تدريبية)
تحميل الحقائب بالكامل
المكافأة الثانية (20 حقيبة تدريبية باللغة الإنجليزية)
تحميل الحقائب بالكامل
المكافأة الثالثة (25 دورة تدريبية كاملة باللغة الإنجليزية)
تحميل الدورات بالكامل
المكافأة الرابعة ( جلسة الكوتشينج الجماعية)
جلسة كوتشينج على زووم
المادة التدريبية
كتاب المادة التدريبية
×
This is an unpublished lesson. This lesson will not be shown for students unless you set it as Public.
رجوع إلى لوحة المعلومات
لا توجد محتويات متاحة في هذا الدرس!
لا دروس متاحة!
رجوع إلى لوحة المعلومات
محتويات الدرس مقفلة
قم بالتسجيل لإلغاء قفل هذا الدرس.
التسجيل لفتح
الدرس التالي